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Student Involvement

Department of Student Involvement
University of Idaho
Commons 302
Campus Box 442535 
Moscow, ID 83844-2535 
Phone: (208) 885-6331 
Fax: (208) 885-6944
Email: getinvolved@uidaho.edu

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Para los padres y familias

  • ¿Qué es el Departamento de Participación Estudiantil?
    El Departamento de Participación Estudiantil es el departamento que alberga 5 grandes avenidas para que los estudiantes se involucren pulg En particular, somos el hogar de ASUI (gobierno estudiantil de pregrado de la interfaz de usuario), el Centro de Voluntariado, Medios Estudiantiles (nuestra estación de radio de la universidad y el periódico) , programas de liderazgo (por ejemplo, la Conferencia de Liderazgo de otoño) y organizaciones estudiantiles (más de 170 clubes de estudiantes).
    • Los Estudiantes Asociados de la Universidad de Idaho (ASUI) es el gobierno estudiantil en la interfaz de usuario. Además de cumplir con los deberes más tradicionales del gobierno estudiantil como la calidad de la voz del estudiante a través del Senado Estudiantil, este grupo también es responsable de la aplicación de una gran cantidad de programas para mejorar la experiencia de los estudiantes. Por ejemplo, ASUI alberga Vandal entretenimiento donde se celebran grandes conciertos, cómicos y películas durante todo el año. Además, ASUI es también el hogar de los Vandalizers (un club de fans de atletismo), el vandalismo Fitness Challenge, el concurso de reciclaje griega y más. Puede encontrar más información en www.uidaho.edu / generis.
    • El Centro de Voluntarios involucra a los estudiantes y las comunidades en el aprendizaje práctico y las experiencias de transformación creando un cambio positivo para el bien común. La VC es el hogar de una gran cantidad de programas de servicios que van desde bajo a alto compromiso. Un favorito de campus, los quiebres de servicio alternativos (ASB) programa envía 12 grupos cada vacaciones de primavera (11 estudiantes y un profesor asesor) para hacer el servicio en todo el país. Además del programa de ASB, el Centro de Voluntarios también recibe oportunidades de servicio semanales que van desde casas de la pintura a través de servicio de la Palouse al trabajo con la juventud. Los estudiantes también pueden revisar la base de datos de voluntarios para las oportunidades actuales, así como una lista de nuestros socios comunitarios.
    • Estudiante de prensa sirve como campo de entrenamiento para los futuros profesionales de la comunicación y produce contenidos producidos para informar y servir de catalizador para el debate campus. Estamos a menudo son la única fuente de información para las historias específicas de la vida del campus, incluyendo información sobre ASUI, Vida Residencial, griego y otras cuestiones específicas de los estudiantes que no están cubiertas por los medios de profesionales locales.
    • Student Media también ofrece desarrollo profesional / sesiones de formación para los estudiantes en todos los aspectos de los medios de comunicación contemporáneos. El asesor / gestor es un periodista profesional activo con más de 20 años de experiencia en redacción, edición y gestión de publicaciones y sitios web. Cinco entidades del estudiante de los medios son: 1) El diario 2) revista Argonaut Blot 3) KUOI 89.3 FM 4) La Oficina de Fotos y 5) Estudiante Publicidad.
    • Commons Idaho y Programación Unión de Estudiantes es una responsabilidad del Departamento de Participación Estudiantil porque reconocemos que la universidad puede ser difícil ya veces la gente sólo tiene que relajarse. Algunos de nuestros programas gratuitos incluyen conciertos semanales de verano al mediodía, películas Liderazgo Miércoles y eventos de distracción durante el día en el otoño.
    • Programas de Liderazgo son proporcionados por el Departamento de Participación Estudiantil porque creemos que todos los estudiantes tengan la capacidad de ser líderes, que los líderes se hacen, no nacen. En consecuencia, nos ofrece muchas oportunidades para que los estudiantes mejoren sus habilidades de liderazgo a través de una variedad de programas que se ofrecen durante todo el año y una conferencia bianual.
    • Organizaciones estudiantiles representan la vía más visible y accesible a la participación de los estudiantes. En la Universidad de Idaho, hay más de 170 clubes y organizaciones para adaptarse a una variedad de intereses y necesidades. Estos grupos van desde grandes grupos pre-profesionales como juicios simulados y soluciones de vandalismo a los grupos co-curriculares más pequeños como Anime o monopatín Club. Esos diversos grupos permiten que los estudiantes crean y dirigen el vandalismo vibrante vida co-curricular y aprenden habilidades para su futura vida profesional y personal.
  • ¿Cómo va a estar involucrado ayudar el éxito de mi hijo?

    Los estudiantes aprenden a través de involucrarse ... [y] la cantidad de aprendizaje de los estudiantes es proporcional a la cantidad y calidad de participación de los estudiantes en un programa "(Astin, 1984, p. 36.)


    La participación en las actividades del campus (por ejemplo, gobierno estudiantil, clubes estudiantiles, capacitación en liderazgo y servicio de programas) promueve mayores ganancias para los estudiantes en las siguientes áreas:


    • Colegio de retención y persistencia
    • Autoestima y autoconocimiento
    • Desarrollo cognitivo y mayor desarrollo intelectual
    • Desarrollo de propósito y la autonomía
    • humanitarismo, la participación y la diversidad cultural y la clarificación de valores,
    • Habilidades de gestión de la vida, habilidades de organización y habilidades para hablar en público
    • Participación de la comunidad y gestión de conflictos Ciudadanía
    • Preparación fuerte para una carrera elegida

    (Fuentes:. Astin, 1984, Erwin & Marcus-Mendoza, 1988; Guido-DiBrito y Batchelor 1988; Cooper et al, 1994; Romano, 1996; Sermenrsheim, 1996; Eklund-Leen & Young, 1997 Sutton y Terrell, 1997; Hernández et al, 1999;.. Kuh et al, 2000)

  • Preguntas más frecuentes

    Pregunta: Mi Vandal gusta ski / snowboard, donde se encuentra la estación de esquí más cercana?
    Respuesta: norte, sur, este u oeste (2-3 horas) que llega a (norte) Schweitzer Mountain, en Sandpoint, ID, Montaña de Plata en Kellogg Idaho, (sur) Snowhaven en Grangeville, ID, Brundage Mountain en McCall, ID , Tamarack Resort en Donnally, ID (este) Pass Lookout en Wallace, ID o Montana Snowbowl en Missoula, MT (oeste) en Bluewood Dayton, WA. También pueden reservar un viaje con nuestros amigos fabulosos en el Programa al aire libre para ir con un grupo!


    Pregunta: Mi Vandal quiere involucrarse en la escuela, pero no sabe por dónde empezar?
    Respuesta: Comience con el Departamento de Participación Estudiantil! ¿Cuál es su pasión ... Liderazgo? Voluntariado? Talento periodístico? Sports? Music? Haga que su hijo tome un vistazo a las más de 200 organizaciones estudiantiles y ver si algo despierta su interés. También podemos hacer una cita para su hijo para reunirse con otro estudiante en nuestra oficina para encontrar el mejor ajuste.


    Pregunta: Mi Vandal identifica como LGBTQ, ¿hay grupos de programas para él / ella, ¿qué puedo recomendar?

    Respuesta: Desde eventos semanales como martes Nerd y Lavender almuerzo a las campañas de una semana como la Semana de Concientización Transgender nuestra oficina LGBTQA, ubicado en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje ha cuidado personal para apoyar cada uno de vandalismo.


    Pregunta: Mi Vandal no quiere estar cerca de una escena de alcohol, hay grupos de programas para él / ella, ¿qué puedo recomendar?

    Respuesta: Un buen primer paso es que usted y su hijo para llegar a saber cómo encontrar información y el amplio calendario universitario es un comienzo impresionante. www.uidaho.edu / calendario.


    Otra opción es animar a su hijo a participar en una organización de estudiantes fuera de su vida en grupo para construir una gran red de compañeros que trae una gran variedad de opciones para participar en las actividades del campus y fuera del campus. Hay más de 200 organizaciones de estudiantes y más de 20 clubes deportivos y toneladas de intramuros hay un lugar para todos.

    ASUI Vandal Entretenimiento alberga una gran variedad de pequeños conciertos, conferencias y eventos de artes escénicas cada mes, junto con una serie de películas de éxito de taquilla cada viernes, sábado y domingo.

    Haga que participen en Late Night en el Rec - un evento mensual a partir de las 21:00 en el Centro Recreativo Estudiantil.

    Si el vandalismo es un entusiasta al aire libre, o piensa que podría querer probarlo, nuestro programa al aire libre cuenta con excursiones y actividades increíbles que incluyen el agua, la nieve, senderismo / ciclismo y escalada (proporcionan el equipo también).

    Pregunta: Mi Vandal está buscando cosas que hacer en el fin de semana lo puedo recomendar?
    Respuesta: ¿No te encanta esa canción "Todo el mundo está Workin 'para el fin de semana"! Que el calendario U.Idaho ser su primera parada para averiguar lo que está pasando durante el fin de semana. A continuación, guarde una copia de 101 cosas que hacer en el Palouse en el bolsillo o alquilar un Zipcar de aparcamiento y servicios de transporte y tomar un viaje en auto!
  • Buenas preguntas para hacerle a su Vandal / estudiante / niño:
    Buenas preguntas para hacerle a su Vandal / estudiante / niño:
    ¿Qué actividades extracurriculares estás involucrado? ¿Adónde quieres llegar fuera de las experiencias?
    ¿Eres capaz de equilibrar las cosas que está haciendo dentro y fuera del aula?
    ¿Estás haciendo tiempo para usted? ¿Qué hace usted cuando usted no está haciendo el trabajo del curso?
    ¿Qué se hace en un día normal? ¿Qué haces los fines de semana?
    ¿Te llevas bien con tus compañeros de salón o compañeros de piso? ¿De dónde son? ¿Qué están estudiando?
    ¿Qué tipo de decisiones que se hacen en torno a las drogas y el alcohol? ¿De qué opciones de tus amigos que influyen en lo que se refiere a las drogas y el alcohol?
    ¿Entiende el Código de Conducta no académicos en torno a temas de drogas y alcohol?
    ¿Ha tenido la oportunidad de explorar Moscú y sus alrededores?
    ¿Cómo es su situación financiera? ¿Tiene suficiente dinero para salir adelante? ¿Necesita o desea trabajar en el campus o fuera del campus?
    ¿Cuáles son sus planes para las vacaciones de otoño, vacaciones de primavera? ¿Cuándo quiere volver a casa? Va a traer amigos con usted?
    ¿Está teniendo dificultades con ______? ¿Ha hablado con su decano clase? Un terapeuta en la Oficina de Consejería y Servicios Psicológicos? Uno de los capellanes?

  • Recursos del campus
    Recursos del campus:


    Seguridad, Prevención de la Violencia y Asalto de informes:

    Prevención de la Violencia
    Programación alcohol


    En los Recursos Vivos del Campus:

    griego
    residencias
    Steel House

    De los Requisitos de Vida del Campus


    Recursos de Conducta del Estudiante:

    Iniciativa de Integridad Académica
    Asuntos Judiciales
    Código de Conducta del Estudiante

  • Lecturas recomendadas
    Lecturas recomendadas:
    • No me diga qué hacer, basta con enviar dinero: La Guía Esencial para Padres del Colegio años, Helen E. Johnson, Christine Schelhas-Miller, 2003.
    • Nido vacío ... Corazón por completo: el viaje desde su casa a la universidad, Andrea Van Steenhouse, 2002.
    • Los años Lanzamiento: Estrategias para la crianza de los hijos de Principal Vida de la universidad, Laura Kastner, Jennifer Fugett Wyatt, 2002.
    • Que el viaje Begin: Guía Mensual para Padres a la experiencia de la universidad; Jacqueline Mackay, Wanda Ingram, 2001.
    • Letting Go: Una guía para padres para entender los años de la universidad, cuarta edición, Karen Levin Coburn, Madge Lawrence Treeger, 2003.
    • Cuando tu hijo va a la universidad: Guía de Supervivencia para Padres; Carol Barkin, 2000.
    • Usted está solo pero estoy aquí si me necesitas: Mentoring su hijo durante el años de la universidad; Marjorie salvaje, 2003.
    • Curso para Padres Crash en la planificación de carrera; Marcia B. Harris, Sharon L. Jones, 2007.
    • ¿De qué color es su paracaídas para los adolescentes: Discovering Yourself, definir su futuro; Richard Nelson Bolles, Carol Christen, Jean M. Blomquist, 2006.